מאי 03 2011

פרסום – לסינגפור ובחזרה

לסינגפור ובחזרה- על למידה הדרכה ותרבות למידה ארגונית

מאת ד"ר אורית בר. פורסם במשאבי אנוש גיליון מאי 2011

סינגפור היא מומחית עולמית בהפיכת תהליכי למידה והכשרה למנוע כלכלי ומשמשת השראה למדינות וארגונים כמודל להצלחה. בעוד שוקדים ללמוד את המודל הסינגפורי, סינגפור עצמה עסוקה כבר בשינוי הבא. במאמר זה אני מבקשת להבין את ההתמודדות של סינגפור מול אתגרים חדשים וצרכים משתנים בעולם ולבחון מה ניתן ללמוד מכך על תפקידן המשתנה של מחלקות ההדרכה למידה בארגונים עסקיים ועל משמעותה של תרבות של למידה.



2 תגובות

2 תגובות לפוסט “פרסום – לסינגפור ובחזרה”

  1. לוי מלכיאליבתאריך 16 מאי 2011 בשעה 7:58 am

    בוקר טוב

    מאמר טוב.

    אני מסכים איתך שבנושא הלמידה לא מספיק לבנות מערכי הדרכה וכדומה אלה חיבים לפתח תרבות למידה אחרת עם הזמן (בלי תרבות) ההדרכה תימוג ואיתה הלמידה.
    לגבי שלושת התנאים של למידה לפי Gravin אני הייתי משנה את הסדר.
    הראשון בחשיבותו בעיני ולכן 1 מנהיגות תומכת למידה. אם אין תמיכה מוצאים נושאים אחרים לעשות בעדיפות. השני בחשיבותו תהליכים קונקרטיים של למידה ורק בסוף סביבה אירגונית תומכת.

    לדעתי בכל נושא ניהולי ואירגוני כדאי לפתח תרבות כמו תרבות ניהול, תרבות דיבור ועוד.

    [Reply]

    ד"ר אורית בר Reply:

    בהחלט נכון פיתוח "תרבויות" של ניהול, דיבור וכו הן כלי ארגוני חשוב המאפשר לארגון לנגן טוב יותר יחד להיות יותר בהיר וממוקד – ובהלימה התוצאות.
    לגבי הסדר אין לו משמעות במאמר ואני בהחלט מסכימה שנכון יותר להחליפו ולשים את תמיכת המנהיגות למעלה
    תודה.

    [Reply]

כתובת טרקבק | RSS תגובות

השארת תגובות